The Basic Principles Of

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疫情期間,增設網上課程以確保同學在停課期間仍能跟上進度。專注優質數學教育

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從幼兒園到國中,學校以外的數學補習型態琳琅滿目,讓人眼花撩亂。不管孩子多大,在決定「要不要補數學」前,家長應該協助自己和孩子,重建認識數學學習的正確態度,才能愈補愈進步,避免愈補愈大洞的惡性循環。

有補習班提供付費模擬考,第一次考之前我比較緊張,所以買了一次模擬考在考前一天當練習,可以實際演練一次考試流程。

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・能閱讀各種話題內容較具深度之讀物,並能理解其事情的脈絡及詳細的表達意涵。

找到弱點之後,就去書店翻翻參考書吧。(官方指導書可以坐在書店翻完就好不用買)假設寫作很弱,可以買一本專練寫作的書;如果想更省錢,而且習慣看電腦的話,也可以都看網路上的習題和教學資源就好。

因為沒有補習時間多很多,其實小學階段的數學自修裡有很清楚的觀念整理,是需要要理解,然後記在腦袋裡,因此我經常要求孩子快問快答,不定時問自修內某單元觀念,寶貝就要能不加思索馬上回答,只要稍微想一下,就知道孩子又忘了,數學沒興趣,不用心觀念沒真的聽進去,難怪數學不好

很需要加強,等導小六或國中發現七八十分,孩子的數學就已經落隊很遠很遠,要追可能很難追趕了!!!!!

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剛開始不上百世數學,我心裡其實非常非常擔心,我想很多將孩子送去百世或正要送去的家長,應該都跟我一樣,送去補數學比較放心,但是我家寶貝並沒有因為不上百世數學,而讓數學成績有任何改變,一切都停在原點,都是因為孩子的抗拒心,一切怪我太過擔心孩子會跟不上別人的腳步,輸在起跑點,強迫他去上百世